Animations Vitamine Music

Cette année, pour combler le manque d’activités autorisées dans les écoles, nous avons décidé de participer un peu plus longtemps que d’habitude aux animations proposées par Vitamine Music en éveil musical.

Les élèves ont profité de différentes « Boxes » pendant lesquelles ils ont dansé, chanté, appris à suivre des rythmes précis, à utiliser des objets du quotidien pour les transformer en instruments de musique, etc.

Dans une de ces « boxes », ils ont imaginé et réalisé les bruitages en lien avec une histoire lue par un élève de sixième année, en direct et sans entrainement. L’objectif était ici de développer la créativité en utilisant des sons avec du matériel disponible en classe.

Je vous laisse profiter du fruit de leur travail. Merci à Moumous, notre animatrice, pour sa bonne humeur, sa disponibilité et tout le travail fourni en dehors de la classe pour le montage. Et merci aux élèves pour leur participation active et leur intérêt.

https://peertube.forsud.be/videos/watch/9dc3aa6b-caf7-4e9f-858c-18d95cc68c7e?start=0s&stop=10m42s&autoplay=1

Prenez bien soin de vous dans cette période toujours très compliquée.

M. Anthony

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Les deux phasmes qui sont morts

Sur les trois phasmes que nous avons reçus, le plus grand et le moyen sont morts. La grande s’appelait Léa et la moyenne Lou.

Benjamin et Elie ont fait un cercueil avec ce qu’ils ont trouvé. Toute la classe est sortie de l’école et est venue faire un petit enterrement.

Ils sont peut être morts parce qu’ils étaient vieux, ou parce qu’ils n’avaient pas assez d’humidité (ou trop).

Maintenant, il ne nous reste qu’un plus petit qui s’appelle Bou. On souhaite que Bou ne meurt pas maintenant.

Heureusement, nous avons aussi récupéré deux nouveaux bébés phasmes.

Juliette, Chloé, Benjamin et Elie

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Entretien des phasmes

Pour que les phasmes sachent survivre il faut garder le vivarium humide (mais pas trop non plus).

Il faut changer les ronces 1 fois par semaine, sauf si elles sont encore bien vertes.

Il faut aussi mettre du papier essuie-tout au fond du vivarium (ou une autre litière). L’avantage du papier essuie-tout c’est que c’est plus facile pour nettoyer et repérer les œufs.

Quand on change le vivarium des phasmes, il faut faire attention de ne pas se tromper entre les crottes et les œufs sinon on risque de retirer des œufs.

Il faut aussi des trous d’aération mais pas des trop gros sinon ils risquent de s’enfuir par les trous.
Il faut toujours bien les garder à l’œil : ils aiment se balader !

Charlotte, Isis et Emma

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L’arrivée des phasmes

Nous avons reçu un colis mystère. Nous avons dû deviner ce qu’il y avait dans le colis. Il y avait des insectes très mystérieux : des phasmes. Nous en avons eu trois : ils s’appellent Léa, Lou et Bou.
La première fois que nous avons découvert les phasmes on ne savait pas ce que c’était : ils ressemblaient à des brindilles.

De vraies tiges : ils pouvaient très bien se camoufler.

Au début, on avait peur de les prendre en main : certains ont crié ! Benjamin et Elie ont osé prendre un des phasmes.

Et pendant des mois on s’en est bien occupé.

Jamie-Lee, Louanne et Giovanna

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Projet stéréotype (madame Caroline W. et monsieur Anthony)

Monsieur Anthony et madame Caroline W. ont gagné un appel à projets sur les stéréotypes du genre. Ils ont pu acheter du matériel qui va nous être utile pour le projet et qui restera à l’école (projecteur, tablette, barre de son, caméra de projection, livres, etc.).

Nous allons d’abord faire des affiches publicitaires (voitures, alimentation, parfum, jouets, vêtements, chaussures, sports, etc.) sur les stéréotypes du genre que nous afficherons dans notre école de Virelles à la fin de l’année. Madame Angéline nous a déjà un peu expliqué les stéréotypes. Nous vous expliquerons bientôt de quoi ça parle.

Une personne va venir avec des idées et du matériel exprès pour faire les affiches (prendre en photo, arranger, imprimer) et nous expliquer comment penser et faire les affiches.

Une autre personne viendra plus tard dans l’année pour travailler sur les publicités en vidéos et nous essayerons d’en faire nous aussi.

Ugo, Cassius, Nicolas et Amélien

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La sortie VTT

Le 23 juin 2020, nous avons fait une sortie VTT avec monsieur Anthony et monsieur Benjamin.

Quand nous sommes arrivés nous avons regardé si tous les vélos étaient en bon état.

Nous sommes partis vers 10 h20.

Sur le trajet, Alyssia n’était pas bien donc monsieur Anthony l’a ramenée en classe.

Après, nous avons pu reprendre la route.

Nous avons fait des pauses pour boire.

Ensuite, monsieur Anthony a cassé son vélo donc il a dû repartir.

Nous avons achevé la balade avec monsieur Benjamin.

Ensuite, c’est Louanne qui ne s’est pas sentie bien .

Nous avons fait beaucoup de descentes.

Et nous sommes rentrés à l’ école.

Nous nous sommes trop bien amusés.

Ysaline et Alyssia

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Reprise de l’école 😁

Pour commencer les élèves de 6ème ont repris à partir du 18 mai, les lundis et les mardis.

Il y a 3 élèves qui sont rentrés à l’école et il y en a 2 qui ont suivi les cours en vidéo conférence toute la journée.

Le 4 juin, les élèves de 1ère, 2ème,3ème maternelles ont repris l’école.

Une semaine après (le 8 juin) tout le monde a repris l’école à part quelques élèves.

Il y a eu quelques règles à respecter :

– le lavage des mains avec le savon ou le désinfectant : avant et après les recréations, après les toilettes…

– on ne peut pas faire de bisous pour dire bonjour et au revoir,

– il faut toujours essayer de garder ses distances et les enseignants portent un masque.

Ça faisait bizarre de reprendre l’école après 3 mois de confinement.

Eloïse et Charlotte😘

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Contributions des élèves pendant le confinement

https://www.dropbox.com/sh/u36t1yjtydhgxxv/AAAC6NN6FaHXKS0hJnfNbnlZa?dl=0

Martin en mode Ducobu
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Il y a une nouvelle mésange !

Une petite mésange est venue nous rendre visite le 07/01/2020 dans le nichoir de l’école.

Le lendemain elle est venue dormir dans le nichoir.

Elle n’a pas encore fait de nid mais nous espérons qu’elle reviendra et y restera.

Notre ancienne mésange a laissé le nid dans le même état qu’au départ de ses petits.

La suite reste à venir.

Eloïse et Maude

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Noël et les cadeaux

Pour la Noël cette année, nous avons décidé ensemble de faire un tirage au sort pour que chaque élève face un cadeau à un autre élève. Pour le tirage au sort, nous avons fait des petits papiers avec les noms inscrits dessus et chaque élève a tiré le nom de la personne à qui il va faire un cadeau.

Les consignes données sont de faire le cadeau à la maison et que nous ne pouvons pas dire qui on a tiré. On doit éviter d’acheter des choses pour notre bricolage. Nous devons l’amener au plus tard le vendredi 20 au matin.

Nous avons aussi reçu notre sapin à décorer. Nous avons commencé par faire un test sur Elie puis nous avons finalement décidé de décorer le vrai sapin. Le sapin que nous avons est décoré avec plein de guirlandes et plein de boules. Nous mettrons nos cadeaux en dessous du sapin.

Alyssia, Maude, Adem

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